'จุติ' เผยยึดประโยชน์ของ 'หยก' เป็นหลัก เตรียมพูดคุยทุกฝ่ายแก้ปัญหา เด็กไม่ได้เรียน

“จุติ” เผย หลังหารือปม “หยก” บอกสบายใจเมื่อรู้ ครูรักและห่วงใยหยกเหมือนลูก ระบุ พม. เตรียมพูดคุยกับทุกฝ่าย รวมทั้งหยก-ผู้ปกครอง โดยยึดประโยชน์ของเด็กเป็นหลัก หวัง สถานการณ์คลี่คลาย “สังคมอยู่ได้-ตัวหยกอยู่ได้”

วานนี้ (20 มิ.ย.66) เวลา 14.50 น. นายจุติ ไกรฤกษ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กล่าวภายหลังการเป็นตัวกลางในการหารือและร่วมปรึกษาหาแนวทางการแก้ปัญหากรณี “หยก” ร่วมกับหน่วยงานต่างๆ ประกอบด้วย ปลัดกระทรวง อธิบดีกรมส่งเสริมสุขภาพเด็กและเยาวชน สหวิชาชีพ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 6 ผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ  นายกสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ และตัวแทนผู้ปกครอง

โดยนายจุติ กล่าวว่า พม. จะเป็นตัวกลาง ประสานให้เกิดความเข้าใจ ภายหลังจากที่มีการรับฟังปัญหาที่เกิดขึ้น ตนก็รู้สึกสบายใจว่า ครู อาจารย์ มีความรัก และห่วงใยหยกเหมือนลูก และจะพยายามทำทุกอย่างให้ดีที่สุดเพื่อให้สถานการณ์ทุกอย่างคลี่คลาย โดยขั้นตอนต่อไปคือการไปพูดคุยกับตัวหยก และผู้ปกครองของหยก เพื่อรับฟังโดยรอบด้าน ซึ่ง พม.จะทำงานให้เร็วที่สุด เพื่อให้สถานการณ์คลี่คลาย เพราะเป็นสิ่งที่เราตั้งใจจะทำ

นายจุติ ยืนยันว่า คณะครูมีความห่วงใยเด็กทั้งโรงเรียน ไม่เว้นแม้แต่หยก ซึ่งทุกคนอยากจะทำทุกอย่างให้หยกเข้าใจสถานการณ์ และนักเรียนทั้งโรงเรียนกว่า 4 พันคน เข้าใจสถานการณ์เช่นเดียวกัน พร้อมกล่าวขอบคุณคณะครูทุกคนที่มีความอดทน มีความเข้าใจ และมีจิตวิญญาณการเป็นครู ที่รัก และห่วงใยตัวหยก

เมื่อผู้สื่อข่าวถามว่า ได้คุยกันหรือไม่ว่าจะให้ใครเป็นผู้ปกครองหยก นายจุติ ระบุว่า เรื่องนี้จะทำงานร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และคณะครูในลำดับขั้นตอนต่อไป

ส่วนการประชุมวานนี้ทางโรงเรียนได้พูดคุยเรื่องสถานะการเป็นนักเรียนของหยกหรือไม่ นายจุติ ขอไม่ตอบประเด็นนี้ แต่ยืนยันว่ายึดประโยชน์ของหยกเป็นที่ตั้ง ซึ่งหยกเป็นเด็ก และเยาวชนอยู่ ก็ต้องอดทน และพยายามเข้าใจหยก เพื่อคลี่คลายสถานการณ์ออกมาให้เป็นประโยชน์ และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้

ผู้สื่อข่าวถามย้ำว่า สถานการณ์คลี่คลายหมายความว่าอะไร และจะนำไปสู่การที่หยกจะกลับเข้ามาเรียนได้หรือไม่ นายจุติ กล่าวว่า นำสู่จุดที่ว่า ให้สังคมอยู่ได้ หยกอยู่ได้

เมื่อถามอีกว่าในวันนี้ (21 มิ.ย.66) หยกจะสามารถกลับเข้าไปเรียนได้หรือไม่ นายจุติ เผยว่า ประเด็นนี้ไม่มีปัญหา อย่างที่กล่าวไปว่าครูมีจิตวิญญาณความเป็นครูมาก รักและห่วงใยเด็ก เหมือนลูกตัวเอง ฉะนั้นคำอธิบายนี้คงเกินพอ และตนเชื่อว่า เมื่อมีความรัก ความอดทน และความเข้าใจ สถานการณ์ก็จะคลี่คลาย อะไรที่ไม่เข้าใจกันก็จะพูดคุยกัน พม. จึงได้อาสาเป็นตัวกลางไปพูดคุยรับฟังทุกๆ ฝ่าย พร้อมยืนยันว่าเราจะไม่เข้าข้างฝ่ายใด และจะไม่พิพากษาว่าใครเป็นคนผิด พร้อมจะทำให้มีทางออกที่ดีทีสุด

สำหรับประเด็นที่หยกบอกว่า เข้าไปเรียนแล้วไม่สามารถส่งงานวิชาคณิตศาสตร์ได้ นายจุติ บอกว่า เป็นปรากฏการณ์ ซึ่งจะไม่มาตอบประเด็น แต่ขอตั้งใจที่จะปัญหานี้ลุล่วงไปได้ด้วยดีที่สุด ส่วนการแต่งกายก็เป็นปรากฏการณ์ขอไม่ตอบเรื่องนี้เช่นเดียวกัน

 นายจุติ ระบุว่า การประชุมในวานนี้ อธิบดีกรมกิจการเด็กและเยาวชนมาร่วมฟังด้วย ซึ่งได้รับภารกิจไปว่าจะต้องทำงานร่วมกับคณะสหวิชาชีพ และกระทรวงศึกษาธิการ

ผู้สื่อข่าวถามต่อว่า จะต้องพูดคุยกับตัวหยกด้วยใช่หรือไม่ นายจุติ ระบุว่า จะต้องคุยกับทุกฝ่าย ทั้งตัวหยก ผู้ปกครองของหยก ส่วนการพูดคุยครั้งหน้าจะเป็นเมื่อไหร่นั้น นายจุติ เผยว่า ถ้าติดต่อไปแล้วยอมคุย ก็จะดำเนินการให้เร็วที่สุด

ขณะเดียวกันมีข้อเสนอว่า ควรแต่งตั้งผู้ปกครอง โดยศาลเป็นผู้ระบุหรือไม่ นายจุติ กล่าวขอไม่แสดงความคิดเห็นเรื่องนี้ แต่ยืนยันว่าจะรับฟังให้รอบด้าน รวมถึงตัว บุ้ง เนติพร

นายจุติ ยังกล่าวอีกว่า สหวิชาชีพฯ ให้คำแนะนำว่า ถ้าขอได้ ขอให้สื่อ ให้พื้นที่กับผู้ปกครอง นักเรียน และโรงเรียน เพื่อให้มีสติกลับมา เพราะไม่เคยเจอกล้องตั้งอยู่หน้าโรงเรียน ที่ให้สัมภาษณ์ทุกวัน ขอเวลาให้หายใจได้บ้าง เมื่อหายใจได้แล้วเขาจะมีสติกลับมา และเกิดการพูดคุยกัน

เมื่อถามถึงพฤติกรรมเลียนแบบ นายจุติ กล่าวว่า ให้เอากรณีนี้เป็นจุดเริ่มต้น และเป็นกรณีที่ต้องเรียนรู้ไปเรื่อยๆ อย่างที่ทราบดีว่าปัญหาสังคม ร้อยคน ร้อยปัญหา ร้อยมิติ ไม่เหมือนกัน ไม่ซ้ำกัน แต่ว่าสิ่งที่ทุกคนสามารถผ่านมาได้เพราะทุกคนเป็นผู้ให้ ผู้เสียสละนั่นคือสิ่งที่สำคัญที่สุด

ทั้งนี้ ขอยืนยันว่า กระทรวง พม. มีเรื่อง พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก และกระทรวง ศธ. ก็มีหน้าที่ดูแลเด็กนักเรียน ฉะนั้นเราต้องบอกว่า เมื่อประโยชน์ส่วนรวมคือเด็ก ซึ่งในอนาคตของประเทศต้องเข้มแข็ง เขาต้องมีจุดยืนของเขา มีที่ยืนของเขาไม่ว่าจะคิดอย่างไรต้องดูแลให้อยู่ในสังคมให้ได้

รับชมผ่านยูทูปได้ที่ : https://youtu.be/cZoy39K69Ow