เปิดใจผอ.ผุดนโยบายลดวิชาสอบ หวังช่วยแก้เครียดให้นักเรียน

เมื่อวันที่ 26 พ.ค. 66 ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ดร.พงษ์ไทย บัววัด ผู้อำนวยการโรงเรียนใบบุญ จ.ลำพูน ประชุมรับฟังรายงานการจากอาจารย์ ฝ่ายบริหารงานวิชาการ หลังจากโรงเรียน มีการปรับเปลี่ยนวิธีวัดและประเมินผลการเรียน รายวิชาเสริมเป็นปีแรก ของนักเรียนตั้งแต่ชั้น ป.1-ป.6 เริ่มตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ซึ่งรายวิชาเสริม เน้นการประเมินผลนักเรียนรูปแบบที่หลากหลาย แทนรูปแบบการวัดผลด้วยการสอบ ทั้งการสอบปฏิบัติ การทำใบงาน การทดสอบท้ายบทเรียน การทำรายงาน การนำเสนองาน หรือการส่งชิ้นงาน เป็นต้น เพื่อช่วยลดความเครียดให้กับเด็กนักเรียน ส่วนรายวิชาหลัก 5 รายวิชา ทางโรงเรียนให้มีการสอบเช่นเดิม

ดร.พงษ์ไทย เปิดเผยว่า หลังจากมีการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 ช่วงที่ผ่านมา ทำให้สถานศึกษาหลายแห่งหยุดการเรียนการสอนเป็นเวลานาน ทำให้การเรียนการสอนหยุดชะงัก และสถานศึกษาสามารถเปิดการเรียนการสอนตามปกติอีกครั้ง ซึ่งบางรายวิชาที่สำคัญเด็กนักเรียนไม่มีโอกาสได้เรียนอย่างเต็มที่ เนื่องจากต้องเรียนและสอบวิชาเสริมไปด้วย อาจจะเกิดภาวะความรู้ถดถอย (Learning Loss) ของเด็กนักเรียน

นอกจากนี้ สภาวะความเครียดจากการเรียนหนังสือของนักเรียนในปัจจุบัน มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น โรงเรียนไม่ต้องการให้เด็กมีความเครียดจากการสอบมาเกินไป ซึ่งทางโรงเรียนมองว่ามีวิธีการวัดผลที่นอกเหนือจากการสอบ เช่น สอบปฏิบัติ ทำใบงาน ทดสอบท้ายบทเรียน ทำรายงาน นำเสนองาน หรือส่งชิ้นงาน สิ่งนี้สามารถนำมาประเมินผลการเรียนของนักเรียนได้ แต่อาจจะเป็นการประเมินผลให้จบช่วงท้ายชั่วโมงการเรียน

อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังได้รับข้อเสนอแนะจากผู้ปกครอง ว่าควรลดการวัดผล ด้วยการสอบให้น้อยลงเพื่อลดความเครียดจากการเรียนหนังสือของบุตรหลาน ส่วนในเรื่องการประเมินผลการเรียน โรงเรียนมั่นใจในเครื่องมือในการประเมินผลของโรงเรียนมีคุณภาพพอ ไม่แตกต่างจากการสอบ ส่วนรายวิชาหลักประกอบด้วยวิชาคณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, ภาพษาไทย, ภาษาอังกฤษ และวิชาสังคมศึกษา โรงเรียนให้มีการสอบเช่นเดิม เพื่อให้เด็กนักเรียนมีเวลาในการทบทวนความรู้รายวิชาหลัก ซึ่งจะส่งผลดีทางการเรียนและมีผลต่อการเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษา สำหรับการวัดผลโครงการปรับลดรายวิชาสอบของนักเรียน จะมีการประเมินหลังจากจบการเรียนการสอนทุกภาคเรียน

ด.ญ.ณัชศรัณรัชท์ กันใจศักดิ์ นักเรียนชั้น ป.6/4 กล่าวว่า ที่ผ่านมาการสอบรายวิชาหลักและวิชารอง เพิ่มความเครียดให้กับเด็กนักเรียน ตนรู้สึกว่าโรงเรียนใบบุญ มีความเข้าใจเด็ก ถึงแม้ว่าเราจะไม่ได้สอบวิชาเสริม แต่ภายในคาบเรียนก็มีโอกาสสอบปฏิบัติ ซึ่งผลที่เกิดเกิดระยะยาวเด็กนักเรียนก็จะได้โฟกัสตั้งใจเรียนใน 5 วิชาหลัก ซึ่งเด็กนักเรียนก็จะสามารถเรียนได้เต็มที่มีความกดดันน้อยลง ที่ผ่านมาต้องอ่านหนังสือสอบหลายวิชาบางครั้งไม่สามารถทำข้อสอบได้จนเกิดความเครียดขึ้น

ด.ช.เตชภณ แก้วยศ นักเรียนชั้น ป.6/6 เห็นด้วยกับโรงเรียนที่นำรายวิชาเสริมออกจากการสอบ เนื่องจากเกิดความเครียดช่วงการอ่านหนังสือก่อนสอบ ทำให้เด็กนักเรียนไม่สามารถโฟกัสไม่เต็มที่กับเนื้อหาการเรียนและไม่เข้าใจเนื่องหาอย่างเต็มที่