เผยเด็กวัยรุ่นมีทักษะ คณิตศาสตร์-การอ่าน-วิทยาศาสตร์ แย่ลงมาก เพราะใช้มือถือ

องค์การเพื่อความร่วมมือ และการพัฒนาทางเศรษฐกิจ (โออีซีดี) ซึ่งเป็นการรวมกลุ่มของประเทศพัฒนาแล้วของโลก เปิดเผยการศึกษาพบว่า ทักษะคณิตศาสตร์และการอ่าน ของบรรดาวัยรุ่นในกลุ่มประเทศพัฒนาแล้ว กำลังลดลงอย่างไม่เคยมีมาก่อนในหลายสิบประเทศ ซึ่งเป็นผลมาจากการใช้โทรศัพท์มือถือที่มากเกินไปของเด็กๆ ตลอดไปจนถึงการปิดโรงเรียนในช่วงการระบาดของโควิด 19 ด้วย

โออีซีดี ได้เปิดเผย การสำรวจมาตรฐานการเรียนรู้ระดับโลกครั้งล่าสุด หลังจากที่ได้มีการทำการทดสอบ สอบทักษะการอ่าน  คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ของเด็กๆอายุ 15 ปี  ในกลุ่มประเทศโออีซีดี 38 ประเทศ รวมถึงใน 44 ประเทศที่ไม่ใช่ประเทศสมาชิกโออีซีดี พบว่าทั้งหมดมีคะแนนต่ำกว่าในอดีต  โดยเมื่อเปรียบเทียบกับการทดสอบครั้งปี 2018 พบว่าประสิทธิภาพการอ่านลดลงเฉลี่ย 10 คะแนน และลดลง 15 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์  

ในขณะที่มากกว่าครึ่งหนึ่งจาก 81 ประเทศที่สำรวจมีคะแนนคณิตศาสตร์ลดลงอย่างมากอย่างเช่นในประเทศเยอรมนี ไอซ์แลนด์ เนเธอร์แลนด์ นอร์เวย์ และโปแลนด์

นอกจากนั้น โออีซีดียังพบว่า หนึ่งในสี่ของเด็กอายุ 15 ปีได้รับการทดสอบว่ามีประสิทธิภาพต่ำในด้านคณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์ ซึ่งพวกเขาไม่สามารถอ่าน “อัลกอริธึมพื้นฐาน” หรือตีความข้อความง่ายๆ ได้เลย

โออีซีดีระบุว่า ผลการทดสอบที่ออกมาย่ำแย่นั้น เนื่องมาจากเด็กวัยรุ่นเหล่านี้มีอัตราการใช้โทรศัพท์มือถือมากขึ้น รวมไปถึงปัญหาการขาดแคลนครูอีกด้วย