เกาหลีใต้พบ ‘ความรุนแรงในโรงเรียน’ เพิ่มขึ้นในปี 2022 หลังเด็กกลับไปเรียนตามปกติ

กระทรวงศึกษาธิการของเกาหลีใต้ สำรวจพบความรุนแรงภายในโรงเรียนพุ่งสูงขึ้นในปี 2022 ขณะโรงเรียนต่างๆ กลับมาเปิดการเรียนการสอนตามปกติ หลังการระบาดของโควิด-19 ทุเลาลง

ผลสำรวจนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จนถึงนักเรียนชั้นมัธยมปลายทั่วประเทศ ยกเว้นจังหวัดชอลลาเหนือ พบนักเรียนร้อยละ 1.7 ระบุว่าพวกเขาประสบกับความรุนแรงในรั้วโรงเรียนในปีนี้ ซึ่งเพิ่มขึ้น 0.6 จุดจากปี 2021 เมื่อโรงเรียนเปิดสอนออนไลน์เกือบตลอดปี และเพิ่มขึ้น 0.1 จุดจากปี 2019 ก่อนเกิดโรคระบาดใหญ่

สัดส่วนนักเรียนที่ประสบความรุนแรงในโรงเรียนประถมอยู่ที่ร้อยละ 3.8 ในโรงเรียนมัธยมต้นอยู่ที่ร้อยละ 0.9 และในโรงเรียนมัธยมปลายอยู่ที่ร้อยละ 0.3 ในปี 2022 เพิ่มขึ้นจากร้อยละ 2.5 ร้อยละ 0.4 และร้อยละ 0.18 ในปี 2021 ตามลำดับ

ทั้งนี้ ความรุนแรงในโรงเรียนที่พบสูงสุดคือการล่วงละเมิดทางวาจา คิดเป็นร้อยละ 41.8 ของนักเรียนที่ประสบความรุนแรงในปีนี้ ตามด้วยความรุนแรงทางกายภาพ (ร้อยละ 14.6) ความรุนแรงจากการกีดกัน (ร้อยละ 13.3) และการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต (ร้อยละ 9.6)

ทั้งนี้ ความรุนแรงทางกายภาพเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 12.4 ในปี 2021 แต่ความรุนแรงจากการกีดกันลดลงจากร้อยละ 14.5 และการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตลดลงจากร้อยละ 9.8 ในปีก่อน


ที่มา : XINHUA